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        菏澤技工學校

        職教高考班

        技工學校

        職教高考班

        學前教育類專業

        發布時間:2022-02-25

        一、專業人才需求分析

          學前教育是新時期中國教育發展最快的一個部分,也是當前中國教育最大的短板之一。學前教育是基礎教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,為提高國民素質和社會人力資源水平做基礎性貢獻,具有先導性和公益性,在社會發展中發揮舉足輕重的作用。  

          優秀的學前教育教師不僅擁有一定的藝術實踐能力,還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識和良好的科研能力。從學生個人發展來看,學前教育是就業率排名最高的專業之一,專業人才幾乎供不應求。

        報考學前教育專業的學生需身心健康,性格開朗、熱愛幼兒,品行良好,立志從教,愛學樂學,積極參與社會實踐。

        二、專業人才培養目標

          

          本專業培養具有良好思想道德品質和身體心理素質,系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識,具有較高學前教育教學與管理工作業務能力,能適應現代學前教育事業發展與改革需要的應用型綜合性人才。

          注重于培養正確的學習方式與習慣,強化高考重點,熟練高考技能,成功考入理想大學或以高水平的專業知識進入幼教行業高薪資就業。

        三、專業課程設置

          

          語文、數學、英語、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育活動與指導、幼兒生長發育檢測、幼兒歌曲彈唱、簡筆畫命題創作、兒童故事講述、幼兒舞蹈表演、樂器演奏、舞蹈表演、聲樂等課程。

        四、專業師資隊伍

          

          白小清  

          蒙古族,畢業于云南藝術學院,大學學士學位。

          2013年榮獲云南藝術學院“十佳歌手”稱號。

          2013年6月中韓藝術比賽云南賽區聲樂一等獎。

          2013年12月在云南本土歌曲比賽中榮獲第二名。

          2014年第八屆國際音樂藝術大賽云南賽區聲樂金獎。

          2014年在云南音樂學院藝術節舉辦個人獨唱音樂會。

          在音樂教育領域多年,教學實踐經驗豐富。善于引導學生,提高學生樂感和聲樂水平;教學態度認真,對學生負責,用心與學生溝通;教學手法豐富多樣,讓學生有興趣,能夠積極帶動學生的學習熱情。

          

          趙瑾

          本科舞蹈表演專業,教學經驗豐富,堅持“觀其舞,知其德”的教育理念,帶領學生參加大型舞蹈比賽,多次獲得“優秀指導教師”稱號。

          實踐經歷豐富,曾作為舞蹈演員參加2019年央視春晚《唱響新時代》的節目錄制,2019年北京衛視跨年春晚冰雪盛典的全程錄制,2019年全國游泳錦標賽暨世錦賽的開幕儀式,2018年山東省殘疾人運動會等大型演藝活動??既”本┪璧笇W院教師資格證、中國體育舞蹈聯合會教師資格證、高級舞蹈演藝師、社會體育二級指導員。

          

          楊文杰

          畢業于山東師范大學。2019年參加學前教育專業技能大賽榮獲一等獎,2020參加幼兒故事演講比賽榮獲金獎。

          精通幼兒教育學、幼兒語言教育、幼兒故事講述與創編等專業理論知識,善于領導學生將理論付諸于實踐,2020年指導學生參加學前教育專業技能大賽分獲二等獎、三等獎,被評為“優秀指導教師”。

          

          李彥玲

        畢業于曲阜師范大學,工作經驗豐富,并且在幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園實踐活動、五大領域中有著精深的專業知識。

        曾擔任幼兒園園長,不僅對專業知識精通,對幼兒園實踐活動、一日流程等也非常了解。對于學前教育專業的理論和實踐活動精通,能夠讓同學們真實地感受學前教育專業的優勢,對自己就業的方向有正確的引領。

          

          孫潔

          本科畢業于音樂學專業,教學經驗豐富,在聲樂、視唱練耳方面有著扎實的功底。

          大學在讀期間曾獲得各類聲樂獎項,曾參加地方春晚的節目錄制。在從教職業生涯中積累了豐富的聲樂經驗,并形成了一套獨特、有效的聲樂教學方法,所帶學生順利通過聲樂專業考級。連續多年帶領學生參加聲樂大賽和歌唱大賽,取得優異成績。

          

          侯媛媛

          畢業于濰坊學院,并且在樂理、和聲、視唱練耳、音樂鑒賞和即興伴奏方面都有扎實的功底,對鋼琴考級和高考應試也有較深的理解。在近十年鋼琴教育過程中能因材施教,培養學生對鋼琴音樂藝術的充分感受和體會。每年都會組織學生參加國家音樂等級考試,指導學生獲得藝術等級十級優秀認證,考取音樂學院數人,曾參與多場合唱及器樂演奏音樂會的伴奏。

          

          董亞平

          畢業于山東師范大學,大學本科學士學位,中國舞蹈家協會會員。

          2017年參加山東省大學生第十五屆科技文化藝術節,舞蹈《心有翎兮》獲一等獎。

          2019年參加第九屆科技文化藝術節校園舞蹈大賽,雙人舞《灼灼芳華》獲一等獎。

          2019年第五屆“藝術新人”國際舞蹈展示大賽中被評為“最佳指導教師”。

          中國舞蹈家協會師資證書10級,教學中注重規范性,強化基本功能力,提高學生舞蹈方面綜合素質,為學生進入專業院校打好基礎。所指導的學生多次在全國、省、市舞蹈比賽中取得優異成績,并向全國各大院校輸送多名學生。

        五、專業前景

          學前教育是終身教育的奠基階段,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的影響,處于十分重要的地位。目前學前教育越來越受到家長重視,學前教育專業的就業前景非常有優勢。畢業后除了可以從事學前教育教學工作,還可以在報社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作,在幼兒園、青少年活動中心等場所從事幼兒心理指導工作等,或兒童產業的開發專業人員。

          春考學前教育錄取的本科院校有:臨沂大學、濱州學院、德州學院、泰山學院、濟寧學院、山東女子學院、濰坊學院、棗莊學院、山東黃海學院、山東英才學院、山東現代學院、山東協和學院、中國石油大學勝利學院、山東師范大學歷山學院、齊魯理工學院、齊魯師范學院等學院。

        六、專業實訓條件

          

          舞蹈教室設備齊全,環境優雅,舞蹈專用地板、中央空調、CD及MD音響系統、全身鏡、舞蹈排練杠,能夠滿足學生日常學習的需要。

          

          標準化琴房,環境優雅、中央空調、多媒體教學,能夠滿足學生一人一琴的日常學習。


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