一、專業人才需求分析

　　發展和提升計算機軟件應用和信息技術服務業，對于推動信息化和工業化深度融合，培育和發展戰略性新興產業，建設創新型國家，加快經濟發展方式轉變和產業結構調整，提高國家信息安全保障能力和國際競爭力具有重要意義。

　　國家出臺《國務院關于印發進一步鼓勵軟件產業和集成電路產業發展若干政策的通知》、《軟件和信息技術服務業十二五發展規劃》等政策，從人才培養、知識產權保護、市場開發和投融資等方面給予了較為全面的政策支持。

我國人才市場招聘與求職專業主要情況表明，計算機專業的就業率歷年最低在90%以上。近年，行業收入增長較快，專業人才需求量不斷增加。

二、專業人才培養目標

　　本專業培養具有良好的科學素養，能系統地掌握計算機科學、信息技術的基本理論，掌握計算機硬件、軟件、網絡與應用的基本知識和基本技能與方法，具有研究和開發計算機系統的基本技能和科技創新能力，能從事計算機教學、科學研究和開發應用的計算機科學、信息技術專業的計算機信息技術人才。

三、專業課程設置

就業班專業課程

　　平面設計類軟件、數字影音編輯、影視后期特效、工具軟件的綜合應用、中職美術、計算機基礎等。

升學班專業課程

　　網絡技術類方向：網絡技術知識、圖形圖像處理知識、計算機組裝維修知識、網絡安全技術、網絡設備安裝與調試、網頁制作。

　　數字媒體類方向：圖形圖像處理知識、網頁制作、常用工具軟件應用、計算機組裝維修知識、實用美術基礎、數字攝影攝像。

四、專業師資隊伍

　　張迎迎

　　碩士研究生學歷，畢業于西安理工大學計算機科學與技術專業。

　　畢業后曾在北京、山東知名信息技術公司任開發工程師，行業內專業技能一流。豐富的工作、實踐經歷為教學和科研工作提供了新方法、新思路，在教學中不斷嘗試培養學生的探究能力、自主學習能力，深受學生好評。

　　劉再利

　　本科學歷，信息管理與信息系統專業。擁有計算機應用中職教師資格證、三級電子商務師、計算機操作員等多個專業相關證書。

　　具有近20年的中職教學經驗，工作勤勤懇懇，教學經驗豐富，不斷探索適合中職生特點的教學辦法，注重實效，每一堂課都讓教學目標扎實落地。

　　董順

　　本科學歷，畢業于贛南師范大學動畫專業。擁有高中教師資格證、中職數字媒體技術職稱。2015年獲江西省數字媒體雙年展一等獎，2017年獲得江西省優秀畢業生榮譽，2018年獲得市級優秀班主任，2019年獲得市級招生先進工作個人。

　　堅持理論與實踐同行，突出課堂教學民主、和諧的氛圍，真正起到示范、指導、引領作用，培養現代化專業技術人才。

　　謝志華

　　本科學歷，畢業于泰山學院計算機科學與技術專業。

　　工作盡職責盡責，根據學科特點和學生實際情況精心設計教學，注重學生知識和技能提升，建構時效性強的課堂教學模式，深受學生喜愛。

五、專業就業和升學前景

　　就業方向

　　培養具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

　　升學前景

　　可報考的本科及?？茖I：網絡技術、計算機科學與技術、數字媒體技術、軟件工程等。

主要錄取院校：青島理工大學、山東建筑大學、齊魯工業大學、山東理工大學、青島農業大學、臨沂大學濰坊工程職業學院、德州職業技術學院、淄博師范高等?？茖W校、泰山職業技術學院等38所應用型大學及高等院校的專業等。